二十四节气是中华民族的优秀传统文化，是自然的产物。其中对节 气习俗和古老故事的讲述，传达了人们对与大地紧密连接、与天地和谐共处的农耕时代的回望。带孩子们回到春阳和煦、惠风和畅的中华文化的广袤乡野，沉淀在生活深处的习俗，能让孩子对自我有更深的体认，更自信地融入多元的世界。

2021年1月11日下午，在我园常熟市教育科学“十三五”规划课题主持人马泓老师的主持下，全体塔幼老师进行了一场关于“儿童本位下建构二十四节气文化课程”的教研活动。