园所要发展，科研必先行。教育科研是提升园所办园质量及教师专业素养的必要途径与方法。在国庆来临之际，报慈、塔前与淼泉三所幼儿园，齐聚塔幼，共同开展了常熟市教育科学“十三五”规划课题联合开题论证活动。

      出席本次开题活动的有：报慈、塔前、淼泉三园课题主持人；教师发展中心相关专家领导；报慈协作区教科研正副组长以及课题论证组相关成员。

      各园基于自身办园特色，从实际出发，制定未来三年的课题规划，并由课题组负责人进行了详尽的开题汇报。报慈幼儿园黄燕、塔前幼儿园马泓、淼泉幼儿园李晓红分别从课题研究背景出发，准确定位课题的核心概念，基于国内外研究现状，深度挖掘课题研究的价值，并结合理论依据制定课题研究目标与方法，提出预期研究成果。

      园区幼儿园缪婷园长，琴湖幼儿园崇芳园长，塔前幼儿园林玉珍园长肯定各园课题研究中理论基础扎实，并基于理论有自己的认知与思考；同时从课程实施的可行性，操作性方面提出了相关建设性意见，并指出一切研究应遵循幼儿本位，让课题研究更具有幼儿园的课程特点。

      教师发展中心钱老师站在专业角度为每一个课题的制定与实施提供优化建议：1、钻研理论研究方法，落实课程目标。2、课题研究要有结构性、逻辑性、层次性，不断优化，细化落实。